9月1日上午，广州南沙民心港人子弟学校正式揭牌，迎来首批500多位新生。据悉，该校是内地第一所非营利港人子弟学校，招收小学、初中、高中学段的港澳台侨和外籍学生。
前不久，网传前海哈罗礼德学校计划开设DSE课程，目前暂无确切消息，但近两年港澳子弟学校已经受到越来越多的关注。
自2019年《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出在广东建设港澳子弟学校以来2020港澳台全国联考各校录取人数，越来越多的港澳子弟学校崭露头角。除广州南沙民心港人子弟学校外，广州暨大港澳子弟学校、东莞暨大港澳子弟学校、深圳香港培侨书院龙华信义学校等均蓬勃发展。
港澳子弟学校的发展优势在哪里？能否成为民办教育发展的新道路？
港澳子弟学校与港人子弟学校有什么区别？
实际上，不论是港澳子弟学校、港人子弟学校还是港澳子弟班，均属于港澳子弟教育体系中的类型，几种类型学校因招收范围以及学校创办背景不同而展现出不同的称谓，实际上港澳子弟教育体系均拥有相同的政策支持与多种升学路径。（下文中将统一称港澳子弟学校）
老牌学校多半凋零，新兴学校冉冉升起
·2019年之后，港澳子弟学校蓬勃发展·
深圳市罗湖区港人子弟学校创办于2001年，是经深圳市教育局批准、罗湖区委、区政府为落实深圳市政协提案，为解决在深圳置业港人的子女读书问题而创办的深圳市第一所港人子弟学校，也是国内首批获得香港官方派位的学校。
从此，港澳子弟教育体系开始发展，2006年深圳东方香港人子弟学校创办，这之后港澳子弟班层出不穷2020港澳台全国联考各校录取人数，直到2015年，据深圳教育局官方消息称：包括深圳市展华实验学校、深圳市耀华实验学校、深圳市福田区丽中小学、北大附中深圳南山分校、深圳清华实验学校等9所学校均开设了港澳班。
当时的港澳子弟学校及港澳班非常多元，招生范围、课程、办学目的各不相同，发展至今多半凋零，原深圳清华实验学校、原深圳市福田区南开学校等港澳班均已关闭，原深圳东方香港人子弟学校改为深圳东方英文书院港台部。
2019年，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，该“纲要”指出：要在广东建设港澳子弟学校或设立港澳儿童班并提供寄宿服务。于是，新兴港澳子弟学校冉冉升起。
2021年3月，广州暨大港澳子弟学校正式启动，该校是国内首家港澳子弟学校。为港澳台侨及外籍人员子女提供15年一贯制的优质国际教育，由暨南大学指导创办，于2021年9月正式开学。
同样在2021年9月，深圳香港培侨书院龙华信义学校开学。深圳香港培侨书院龙华信义学校由香港爱国企业信义集团与香港爱国教育机构香港培侨教育机构联合开办，是国内第一所真正由港方教育机构在深圳直接实施教学管理的示范性学校。
广州日报曾这样报道：香港培桥书院龙华信义学校远超一般性港人子弟学校，是国内第一所对大陆、香港、澳门、台湾学生全面开放招生的融合性学校，学校为大陆及港澳台学生均提供了多元的升学路径与学习模式。
今年9月，广州南沙民心港人子弟学校与东莞暨大港澳子弟学校开学。广州南沙民心港人子弟学校是粤港澳全面合作示范区标志性项目之一，招收港人子女以及其他非内地籍子女。
东莞暨大港澳子弟学校由东莞伊顿教育集团与暨南大学、香港维港教育集团共同创办，招收学前、小学、初高中教育阶段的港澳台侨及外籍人员子女。
除港澳子弟学校之外，港澳子弟班也开设众多。
2019年9月，广东华侨中学、广州市培正中学、广州市越秀区朝天小学、广州市天河区南国学校等学校均开设港澳子弟班，成为政策出台之后首批港澳班，据统计，2019年之后三年来，广州开设的港澳子弟班超过40个。
2022年6月，深圳老牌学校深圳中学也开设港澳子弟班招收40位参加深圳中考且持有港澳台居民居住证或港澳台往来内地/大陆通行证的应届初中毕业生。
·“老牌”VS“新兴”：升学路径拓展·
由于港澳子弟班数量众多，本文先对比老牌港澳子弟学校与新兴港澳子弟学校之间的区别。
从课程设置方面来看，以下为学校开展的部分课程：
深圳市罗湖港人子弟学校（2001年创办）：
“两文三语”教学，即英语、普通话教学为主、常识科用粤语教学，简体字教学为主，重视繁体字阅读与识记。
教材方面选用香港与内地教材。
深圳香港培侨书院龙华信义学校（2021年9月开学）：
小初阶段提供内地与香港课程；
高中阶段实施多轨制，同时提供内地与香港香港中学文凭试(HKDSE)课程及IGCSE、GCE IAL、NCUK IFY、SAT及TOEFL等国际课程。
广州暨大港澳子弟学校（2021年9月开学）：
英语为主要学习语言（中文学科除外），课程包括探究课程（综合能力培养、项目制）；AMC数学竞赛、日语、韩语、机器人、高尔夫球、网球等多元化课程。
广州南沙民心港人子弟学校（2022年9月开学）：
小学阶段开设内地与香港课程，使用两地教材；
九十年级融入IGCSE课程；
十一、十二年级则开设GCE (AS & AL)课程及香港中学文凭试课程，并积极考虑于未来开办IBDP课程。
东莞暨大港澳子弟学校（2022年9月开学）：
采用与广州暨大港澳子弟学校相同课程体系；
小初阶段开设香港与内地课程，使用两地教材；
高中阶段采用“国际+”课程模式，融入A-LEVEL课程、IBDP课程等国际课程。
对比深圳罗湖港人子弟学校，近两年新兴的四所港澳子弟学校在课程设置方面更加丰富，在保留香港与内地课程提供的同时，加入了小语种及IGCSE等国际课程。
升学路径也从“香港+内地”双轨升学，升级为“香港+内地+海外”多轨路径。
港澳子弟学校办学优势： 政策高度利好，升学渠道多样
相比民办国际化学校及外籍人员子女学校，港澳子弟学校数量较少，发展起步较晚，但依旧具备明显办学优势：
·政策层出不穷，高度支持学校发展·
2019年，《粤港澳大湾区发展规划纲要》推进港澳子弟学校建设。
2020年7月，国务院印发《全面深化服务贸易创新发展试点总体方案》提出：支持粤港澳大湾区、京津冀、长三角地区设立招收外籍人员子女学校，提高对高端外籍专业服务人才的吸引力。广州市积极落实国家试点政策，进一步促进穗港澳教育服务一体化，创办了广州暨大港澳子弟学校，参照外籍人员子女学校进行管理，有效解决了在广州就业创业港澳专业人才的后顾之忧，提升了广州对港澳高端专业服务人才的吸引力。
2020年9月，教育部明确表示：支持大湾区港澳子弟学校建十二年学制，为港澳学生在内地完成义务教育、高中教育提供更多就读机会。
