2018年高三美术教师工作计划1：高三美术教师工作计划(一)完成高三美术班校考工作1、教研室负责制定第二次(年后)校考计划：从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素出发，根据五种层次学生的情况列出五个“套餐”计划。与学生、家长交流后明确教学与考试策略，并认真实施。(开学初已完成计划并正在实施。)月初完成整个高三的美术专业教学，并做好总结工作。(二)、根据高考要求，制定高一、高二美术专业教学的整改计划且全面实施。1、教研室牝与高一、高二任教老师共同通过上学期学晌生的期末试卷及作业情况分析学生学情(主要是学生的特点与能力差异)，并对照高考要求，从一开始就有针对性地制定教烈学计划。2、高二美术班的教学计划分两期进行，一是学业水平考试前，主要是罘对前期学习的巩固与延伸;一是学业水平陲考试后，是一直延伸到高考(高三)的全虿面教学计划，可以称之为省统考教学计划炭。(三)、在教学研究方面。除正常伛的备教改及听评课活动外，主要学生专业耸考核方法的改革与实施。1、在四月完绦成学生专业能力与学习方式考查的全面改颃革，制定出一套利于能力发展尤其是应对高考能力提高的细化的考核方案，要求教柔学目标与省统考及各种校考的种种目一对应，以利于教师的教与学生的学高效发展。
2、用新的考核方法，全面对美九术班教学进行期末考核，以促进暑期及高三阶段教学正常有序地进行。3、分学妄期、分阶段填写细化的考核量表，建立学梨生个人的专业学习成长档案，指导学习自萍主学习。(四)、教学管理上。仍然加强日常规范的检查与督导。尤其是对任课教师的要求到位，责任到人。教学与思浜想品德的教育紧密结合起来。进一步明确铣“对于美术学习，抓住了学习态度就是抓玛住了主动学习，抓住了主动学习，才有进静步的基础”这个道理。1、重点提高艺箢术教师的思想素质与业务素质。周的教研活动主要分两大主题进行：一魇是连续开展以美术高考为主题的理论研讨赆活动，让每个老师以文字方式完成对高考染考试方式、应对策略、作业及试卷评价的思考，并针对教师教学方法提出改进方法逵，并制定调整方案。二是专业技能学习旨活动的开展，周周练，课课练。同时争取棠外出写生、观摩学习的机会。3、开展专业教师基本功展示活动，考查老师的专镔业能力并促进其发展。活动分基础技能、豚专业教学理论、特长展示三个层次进行，阅卷工作聘请高校老师等教学专家完成。余4、高三两个美术专业教师分别加强对乒高一、高二美术班教学进行督察、示范与ˉ辅导。5、如果在一系列教师培养活动卖结束后，仍有不能胜任的情况，提请校长室研究让该教师暂时辅助教学，帮助其在馔这一段时间中更好地进行专业及业务学习谱。
1、四月份学习水平测试后，开展与矜高校(如扬大艺术学院)、中学美术师生睃的联谊活动，老师与学生在活动中都能得疥到思想、学习等各方面的启示，激发教学的动力。2、五月中旬：专业美术画展鄙。3、六月下旬，请前届学生回母校与钿学生交流报告，激发学习热情及端正学习辙态度、树立学习理想。2：高三美术ｌ教师工作计划对进入高三毕业年级的美术帮专业学生，教学应将重点放在“考前性”妍这一关键要求上。以此为基点，巩固和强奔化专业课程的技能与知识的学习。并在整廖体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点，协助其拟定高考取向，使学生进浆一步扎实地做好高考前美术专业技能与知梗识的准备工作。积极发挥美术专业的特色烛性教学，为我校培养合格的美术专业人才验不留余力。课程内容：静物、色彩、图で案与美术字、创作与设计、人物头像、速】写。适合人群：高中美术专业学生授寞课时间：全年960课时对学生进行全哺面调查，根据学生情况因材施教。对部分专业较好的学生，加大专业学习的强度及琦力度，使其保重点本科争名牌美院;对专氮业平平的学生也充满信心，使其在专业上鹫能过本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。关幅注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并砬给予帮助，稳定学生在校专业学习的情绪ㄠ与家长的顾虑，为专业学习打好环境基础稀。
在以专业学习为主的情况下，适度安菽排文化科的学习，并做好学生的工作，特桤别是专业好文化科差或者文化科好专的学生，使其合理安排学习，平行发展，梵取得双赢佳绩。全面搜索关于美术专业穷高考信心，及时掌握高考动态。给学生明厨确发展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对学生进行有针对性的培训。知道学生理性而实际的根据各郁自情况进行报考学校及专业。召开班会霓，对学生从学习、思想、生活上进行教育郾、关心与帮助。利用“师生交流“及面了批学生作品，对学生和学生对自己有所了判解。严格落实请假制度，尽最大限度制侵止学生的散漫、旷课等不良现象，对违纪者严惩不待。加强学生的时间观念，并锐设置高考倒计时，让学生有主动学习的自擘觉性及面临高考压力的紧迫感。成立班具委会。协助学校及老师的工作，以便更好厌的服务于学生。根据不同时间段的特点，收批学生作品，一般前期为长期作品，后期为强化模拟的短期作品。老师根据眩专业特点合理安排课程及时间，认真备课指、教学，要保证在每一轮课期间至少做两垤次示范画，并且不定期的组织学生观看各衮美院的教学录象，开阔学生视野，以最短黧的时间，引导学生发挥最大的潜力。月下：素描头像、柴素描石膏像10月：色彩画、图案与美拍术字11月：素描、创作与设计12趼月上：色彩画12月下：素描月——考前：晚上以素描、速穗写为主，个别学生可以在完成作业的情况ォ下，根据自己情况加强差科的训练。
月：指导学生报考，安排带学耿生考试。总之，以上教学计划，前提是褫以学校、学生为主线，需要特殊调整，遵驽守全局及整体利益为重的原则。1.教陧学特点分析：对进入高三毕业年级的美伢术专业学生，教学应将重点放在“考前性迦”这一关键要求上。以此为基点，巩固和倬强化专业课程的技能与知识的学习。并在耘整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专妮业的特点，协助其拟定高考取向，使学生陪进一步扎实地做好高考前美术专业技能与愕知识的准备工作。2.教学内容：(会1)基础素描人物：石膏人物头像，真人摒头像，真人半身肖像。(2)基础色彩陨静物：水果、瓶罐、透明器皿及色调背景缢的多种针对性考前组合训练。(3)基埭础色彩风景。(4)基础风景、人物速(5)实用美术基础。专业教师蛱的教学外工作：1、做好美术专业学生思想工作。2、关心学生的学习和生活殚，帮助他们解决实际困难。3、积极与击学生家长联系和交流。4、积极做好与学校相关部门和美术生班主任及各任课教卞师间的汇报沟通与配合工作。5、做好与校内外本学科教师的交流和配合工作。披6、多渠道联系、收集专业知识信息，并及时在教学实践中转化、传授给学生。7、积极努力做好本学科教研、教改工作8、在自我的专业水平和思想道德上娥，不断地加强学习与提高，为学生树立起一个“为人师表”的榜样。
创作与设计创作课是培养学生运用艺术规律，美的形鸪式，通过绘画作品表达自己对祖国、对人晤民、对生活的认识与态度。深刻 地理解创蜣作源于生活的根本观点。艺术创作的任务 ，是要把 生活的真实上升到艺术的真实。穆通过创作使学生懂得创作与 时代、创作与宫生活、创作与生完善的艺术形式与内容的侦关系。 要求构图完美、形式新颖、内容健 1、坚持现实主义的艺术创作原则＂，主张从生活出发，画自己熟悉的、有真恕实感的、内容健康的题材。 2、重视对蟒学生创作过程的引导，提倡丰富的、多样 形式感的创作，坚持来源于生活的启示以及表达内容的需要。 3、为了使学生骝获得从生活中选材进行艺术构思，构图 能力，树立为人民服务，为社会主义服务槲的思想，要求学生必须在平时注意收集素钨材，从高年级起，坚持每天都有速 写作业潸，各班专业老师在检查辅导速写时，同时菀指导速写的 构图及课外有意识的构图练习漓作业，培养学生热爱生活，随 时随地注意冶周围人和事，不断提高认识生活和表现生析活的能 4、教师要重视构图规律性窟的知识传授，重视启发学生的艺术思路。哌鼓励学生勇于探索多种构图形式和—些变泌体画 练习。 1、讲授创作的重要性，创仂作的立意与构思主要的构图 形式。
(3 2、黑白画的基本方法(2学时)奶 3、黑白画写生(3 学时) 4、写生樘变形(3 学时) 讲授：创作方法，美术套作品中内容与形式的结合以及有 关纸版画叫制作方法。 要求学生在深入生活的基础 上，根据自己在生活中酌感 受，以生活速 写为基础用不同的手法加工成多幅小构图玲，通 过人物之间的关系、环境导具的安排袖来反映生活，初步掌握 一些构图知识，每座人完成3 讲授内容：1、氤生活与艺术的关系，作者对生活应持的态埴度;构 思与构图;构图的一般规律;牡创作作品的分析 2、黑白画创作练习阍(8 学时) 3、其它手法创作(8 学时 要求学生能够对生活到创作的全过程蔻有一个正确的认 识与理解，具有一定构图黩能力，以适应高考的需要。能探讨 新颖的悱构图、美的艺术形式，达到画面较完美、鸢主题较鲜明、 形象生动感人的画面，要求猢尽量内容与形式统一。 1、选择一些美撖院高考命题进行创作 2、命题创作 上学期的基础上，讲授构图的主要手法，屿要求学生扬长避短，用自己能掌握好的手忐法进行构图练习，命题尽量与 高考吻合让雉学生尽快能适应高考。 3：高三美术闾教师工作计划岁月如梭，转眼一个学期又擘开始了。在这一个学期中，根据我校的实偈际需要，我担任 了高三年级美术课。
我对勉这个学期中的美术课教学工作计划 如下：少 热爱本质工作，认真遵守学校的规章制Ζ 度，服从领导的 安排，工作上兢兢业业，汔爱校如家，对学生以身作则，言传 身教。 全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施ハ素质教育，为 学生的全面发展、为国家输 送合格人才打下坚实的基础。通 过规范的伶教学活动和丰富的教研活动，提高自己的骀专业素质 和教学水平，提高学生的知识水廨平，培养学生发现美、欣赏 美和创造美的佰能力。 提高一定的技能，丰富学生的课姿余文化生活，为今后培 养美术人才起着积鲔极推动的作用。在课堂上我认真上好每一 节课，把自己所学的知识尽心的传授给学棂生，使学生学到一 定的基础知识，掌握美驻术的基本技能和技巧，同时也要学会 判断葚美和创造美，提高学生的审美能力。使他雌们通过美术班 的学习得到更好的发展，进熄一步了解美术的基本知识，培养 学生的观量察能力和创新思维能力，提高学生的审美噙观。 美术是一个很广的课程，素描，水肽粉，速写等都是学习 的内容。学得多不如酿学得精，所以我会给学生制定具体的学 习内容。在教学中，指导学生从事美术创作 ，培养学生的观 察能力和热爱生活的习惯妩，以校园中常见的事物为主旋律， 画出内扫容积极向上，形象生动，有一定的艺术品赠 味的作品。
我认为兴趣是学习美术的基蟋本动力，在教学中我会充分 发挥美术教学 的特有魅力，使课程内容形式和教学方式糇都能 激发学生的学习兴趣，并使这种转化夭成持久的情感态度。同 时将美术课程内容钨与学生的生活经验紧密联系在一起，强调撼 知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生 活中领悟美术的独特价哆值。同时举办美术展览，交流、回顾、 总觎结学习成果，为学生提供表现自己实力，嚆增强自信心。 在美术教学中，我还要注 重面向全体学生，以学生发展 为本，培养湫学生的人文精神和审美能力，为促进学生 健全人 格的形成，做到精心计划，精心备绗课，精心上课，这样才能 保证美术课的深肥度，广度和力度。美术比赛能够有效地提疱高 学生的素质和能力。到一定的时期，可宾以让学生举行素描、 速写、水粉等比赛高一美术生培训计划， 通过训练比赛，能够促进学生快速、准 确发、熟练的技能。 1、通过常规自我督促 进行正常的教学工作，做到按表 上课，不钿使美术教学成为虚设，而使美术教学落到偿实处。 2、通过听课、评课活动，促使呋自己备好、上好每一节 课，努力提高教学笸艺术水平。 3、通过美术研讨和交流活淀动，互相学习取长补短，不 断提高专业素芜质。 4、通过各种美术竞赛活动的开展唏，激发学生学习美术 的兴趣，从而使他们跑能从中学到知识，陶冶情操，提高品位高一美术生培训计划，赔 并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的 文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动旯和组织的课外兴趣小组活动，培 养一批美姣术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术， 从而全面提高美术教学质量。
