教育部政策规定
在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；
在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；
在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；
舞蹈学类、表演专业可适当降低要求；
确需过渡的省份，应在三年内调整到位。
适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线艺考生舞蹈类集训，高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。
艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。
录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
严峻的艺考形势
今年的艺考形势更加严峻，虽然各省艺术类本科文化控制分数线看似都只有二、三百分，但是对于大多数高校是按照综合分进行投档和录取的。所以如果文化刚刚过本科线，是远不够的。
只有极个别省份，如陕西、四川、贵州、海南要求承认本省美术统考成绩的院校，尽量按省统考成绩排名录取。江苏省对承认音乐统考成绩的院校，按省统考成绩排名录取。但四川、贵州、云南、湖南等省份美术类本科文化控制线已经高到380分，千万不可掉以轻心。
而对于大多数省份考生来说，无论是校考院校还是统考院校，多数都按照综合分来录取。在联考结束后，不参加校考的，文化课决定了高考志愿填报和录取；对于联考结束后继续参加校考，同样不能放弃文化课的复习和提高。
而且，一个很清楚的情况是，校考院校基本都是省外的，招生计划少。本省院校多数是承认省统考成绩的，对本省招生计划多。其实绝大多数高校都是这样的，把招生计划的大部分都投放在本省，对省外好几个省份招生计划加起来都不如本省的招生计划多。从这个角度看，其实最终多数考生是凭借省统考专业成绩和文化成绩填报志愿和录取，被校考院校和专业录取的考生只是少数。
现在说起来可能很多考生不以为然，等你高考后拿到志愿填报书籍一看，你就明白了，只是到时候已经太迟了，木已成舟。后悔自己没有在联考之后，迅速进入文化课复习。
另外还有一个有趣的现象，这几年在湖北武汉、江苏南京的联考考场，有记者发现，文化高材生（凭借文化成绩可上双一流大学）也来“趟艺考这摊浑水”。同时，普通高中考生大幅度加入艺考大军，这或许是近几年考生人数减少、录取人数却在提高的重要原因。
还有，山东省在全国可算是文化课非常好的省份，但艺术生的文化成绩真是令人堪忧。以2018年为例，山东省美术生总人数54953人，联考本科线上共41214人，但文化、专业双上线考生只有28481人，也就是说专业过本科线、文化没过本科线的高达12733人，占过本科专业线上总人数的30.89%，这个比例是相当高的。而2018年山东省艺术类本科文化线为艺术文328分、艺术理282分。这个分数线真不算高，但居然卡下了三分之一美术生，不得不让我们重新审视艺术生的文化成绩，千万别高估自己。
2019年教育部发文，再度提高文化控制线，预计将有更多考生被拦在本科线下，想考一所本科变得越来越难了！
而双上线只是达到填报本科批次（不分一本、二本、三本）的资格，离录取还有不少距离。根据我们的观察，想要被一所公办本科院校录取，一般文化成绩要高于文化线50分左右才比较保险，如果能高于文化线100分，那么对于录取就非常有利了。
艺考生文化课复习攻略
在具体的复习过程中，文化课的学习应夯实基础，从强化、巩固旧知识开始入手，把自己所掌握的，要牢牢巩固，然后再进行新知识的扩展。在中低档题型中抓住自己的拿分点，把偏题，怪题，放至最后，甚至舍弃不管。在复习中要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点和考点。当天所学的知识，不理解的地方要及时跟老师沟通。课后及时做相关题型，做到举一反三。在完成老师留下的任务后，自己看做过的练习题艺考生舞蹈类集训，总结出有助得分的规律;针对缺漏处，多看一些参考资料。
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