·重点：复习不放弃 强化语数英
抓主干知识和常考点，做练习应与知识点梳理相结合，选择能激发艺考生的学习兴趣。艺考生的学习情况，主要有以下特点：
1、学文化课时间短，冲刺时间紧迫
艺考生主攻专业课程，忽略了文化课的学习时间，因此，文化课学习时间是非常短的，只有几个月，相比其他高考生来说，冲刺时间更加紧迫。
2、文化课知识掌握零散、不全面、不系统
艺考生由于长期专注于专业课集训辅导，文化课存在或多或少的脱节现象，对于本身文化课底子较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识不全面、不系统，无疑更是增加学习差距。
3、艺考生学习跟不上，学科分数越来越低
只有文化课分数、专业分数都上线，艺考生才能选择有名气的大学。但传统学校教学老师都是以大部分学生为主，不能兼顾到每位学生，对于文化课薄弱的艺考生来讲，学习更跟不上，差距就更大，学科分数就更低了。
·艺考过后，文化课怎么学？
1、牢抓基础知识
艺考生最关键就是抓牢基础分数！可见基础知识在高考中有多重要。基础怎么补呢？建议艺考生在复习时要紧跟老师的教学思路，集中总结老师所提到的基础重点，若遇到不明白的问题，要及时解决。此外也要及时回顾已做过的练习题和错题，特别是错题，应引起重视，以免同样的错误一错再错，要懂得总结学习规律，然后针对漏缺知识点加强练习。
2、抓重点，懂取舍
高考题目各个知识点所占分值不同，每位考生的情况也不同，所以艺术生参加文化课学习时，要根据个人情况抓重点，甚至可以有选择地对知识点进行取舍。在艺考文化课复习冲刺阶段中，艺考生务必要提高文化课复习的效率，抓住每学科的重要考点，容易得分的部分都尽量去拿高分。争取做到基础知识点不丢分，重点、热门考点争取多拿分。
·艺考文化课，各科复习策略是什么？
1、语文：跨学科试题别忽视
对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练艺术类考生文化课考那几科，默写要注重整理易出错的高频词汇。语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。
这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。
2、数学：立足课本、优化解题思路
数学复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师的步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可忽略练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。
从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深的目标前进。
高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题过程要最佳方案，解题失误要最小化，尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”、“一算到底”艺术类考生文化课考那几科，这就要在平时练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵活性、流畅性、深刻性。
3、英语：单词是重中之重
大纲及考试说明要求考生掌握约3500个单词，因此，词汇记忆和理解尤为重要。第一轮复习需要将词汇通过近义词、反义词、词根、词缀以及构词法的知识拓宽。第二轮复习要在3500个词汇中挑出历年完形填空选项中的重点单词进行“深挖”。
要特别注意新进入考纲词汇的动词，不仅要知道这些词的意思，还要了解这些动词的搭配、用法和过去式、过去分词的特殊变化。
4、文综：梳理脉络，紧抓热点
对于文综复习，要多研究近三年来的高考试题并从高频考点中寻找命题规律。
政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料。
大纲中对于考生地理科素养和学习能力的考察尤为突出，考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系。以图示材料作为载体提供信息，考察学生获取和解读图文信息的能力，是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口，多角度展开综合分析评价。
在历史科的复习中，要高度重视边角知识，在开放性试题中，要以公认的唯物史学观评判事物，在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法，以史鉴今。
5、理综：善于建模，结合生活实际
全面掌握基本概念和规律是理综高考复习和高考得分的根本。此外，理综复习一定要将基础知识和基本技能的训练抓牢。考生在备考时既要扎实基础，还要适当地跳出原有的死记硬背模型公式的套路。
在物理科的复习中注重训练自己对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等等。
对化学科目来说，会经常出现一些考生比较陌生的题目，尤其是有机部分常会出现考生没接触过的有机化合物，解答这类问题时，考生应在题干信息中提取关键信息，根据其结构顺利推出它的性质。在实验题上，要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则，涉及到工业生产的题目，还要考虑经济性原则。
生物科中，除了掌握主干知识以外，还需要花些时间去关注生物学热点问题，如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等，了解其中蕴藏的生物学知识。
